2008年3月3日

教育委員会の質問

予算特別第一委員会において、教育員会の質問要旨です。
初めに、２８日に起きた港南区の中学校での、「砲丸での中２重傷」について
質問をしました。

【当日の追加質問】
（１）学校・教育委員会から、警察・市長への一報までに時間を要した（遅れた）のか
（２）第一報を受けた時、教育長は何をしたのか
（３）学校における安全管理・危機管理について、どのように認識しているのか
（４）あってはならない事故、学校における事故防止の推進に向けて、教育委員会で具体的に今後どのように取り組んんで行くのか

１　横浜の教育が目指すもの
（１）「横浜教育ビジョン」で描く横浜の教育が目指すものについて
（２）中教審答申の特色を「横浜版学習指導要領」ではどのように位置付けていくのか
（３）「横浜版学習指導要領」の特色の実現に向けてどのような支援をしていくのか

２　横浜のこれからの「学び」について
（１）小中一貫教育
�@「横浜版学習指導要領」の中では、小中一貫教育をどのようにとらえているのか
�A「小中一貫カリキュラム」のマネジメントの具体的な進め方と、その効果について
（２）国語力の向上
�@本市における、国語力の現状と課題について、どのように認識しているのか
�A国語力の向上のためにどのように取組み、なかでも読書活動についてはどう取組むのか
�B図書館による学校の読書活動の支援について、学校との連携の現状と課題及び今後の事業展開をどうしていくのか
（３）情報モラル教育、社会的スキル横浜プログラム
�@本市では、情報教育をどのように進めていこうと考えているのか
�A本市では、情報モラル・マナー教育をどのように進めているのか
�B「子どもの社会的スキル横浜プログラム」のねらいについて
�C学校における「社会的スキル横浜プログラム」活用の進ちょくはどうか、また、保護者との連携や情報発信の取組について
�D今後、「社会的スキル横浜プログラム」の活用については、どのように進めていくのか
（４）環境教育
�@学校における環境教育の考え方はどのようなものか
�A学校における環境教育の成果は何か、また、課題をどのように認識しているか
�B環境教育の課題解決に向け、学校をどう支援していくのか
（５）キャリア教育
�@キャリア教育の目的はどのようなものか
�Aキャリア教育の目的を実現するために、どのような取組を行うのか
�Bキャリア教育実践プロジェクト事業で協力者の確保をするための具体的方策は何か
（６）食教育の推進、中学校昼食の充実
�@食教育推進計画に基づき、学校における食教育について、２０年度はどのような展開を図っていくのか
�A中学校昼食の充実については、２０年度はどのような取組を行うのか
�B充実方法として、小学校から、隣接している中学校への昼食の提供も考えられると思うがどうか

３　特別支援教育
（１）普通学級に在籍する発達障害のある児童生徒への支援体制
�@小・中学校の特別支援教育校内委員会の活動状況
�A「専門家支援チームの派遣」の実施状況とその成果や課題
�B発達障害のある児童生徒への支援体制の充実に向けて、保護者に対する相談機能も含め、今後、どのように取組んでいくのか　
（２）新治特別支援学校の移転整備
�@新治特別支援学校の移転が必要な理由は何か
�Aどのような経過で旧若葉台東小学校跡施設を活用することとしたのか。また、これを地元や保護者等へはどのように説明してきたのか
�B施設内容はどのようなものになるのか。また、今後の整備スケジュール
（３）高等特別支援学校における職業教育
�@高等特別支援学校の就労率と就労業種
�A現在の職業教育の内容と課題
�B就労業種の変化への対応や、就労先の開拓に向けて、職業教育を今後どのように充実させていくのか

４　不登校対策
（１）本市の不登校児童生徒数の推移と、最近の不登校調査から見える、不登校児童生徒のタイプ別の特徴
（２）不登校状態にある児童生徒に対して、人間関係への自信を回復させ、社会的な自立を支援するための教育委員会の具体的な取組
（３）今後、不登校への対応やその予防に向けて、教職員に対する啓発や民間との連携強化について、具体的にどのように取り組んでいくのか

投稿者 高橋まさはる : 19:45 | 市政のこと